Avant d’entrer en formation, nous aimons avoir une idée des études qu’il est possible de faire après l’EEJE.
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Si vous envisagez la formation EEJE ou si vous l’avez déjà débutée, vous avez sans doute remarqué qu’avec la réforme de 2018, le diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE) affiche désormais un niveau licence (BAC+3). Et si vous avez mené quelques recherches, les sites d’orientation post-bac parlent souvent de poursuites en CAFERIUS ou DEIS après le DEEJE.
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À ce stade, difficile de ne pas hausser un sourcil, non ? « Très bien, mais concrètement, ça veut dire quoi ? À quoi ça sert ? » Parce que, soyons honnête, les descriptifs de ces diplômes en ligne manquent singulièrement de clarté.
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Petite info qui mérite d’être dite : la majorité des EJE qui envisagent de prolonger leurs études se confrontent à une réalité exigeante, ces diplômes ne sont pas si simples à décrocher ! D’où ce choix : vous ne trouverez pas ici une banale liste de filières à cocher en sortie d’EJE.
Pour ma part, j’ai décidé de continuer après mon diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants. Nous étions quelques-uns dans ma promo, mais pas la norme. Il faut le dire : le DEEJE offre déjà une solide base pour accompagner les enfants de 0 à 7 ans. Il transmet un socle de compétences et d’expériences qui valent leur pesant d’heures passées sur le terrain. Libre à chacun de tracer sa trajectoire selon sa personnalité et ses ambitions. Il n’existe pas une seule manière d’être EJE, mais autant qu’il y a de professionnels.
Toutes les opportunités d’études
Le DEEJE ne vous enferme pas dans une filière : il ouvre une multitude de perspectives.
Un constat s’impose : nos parcours professionnels ne seront plus figés comme ceux d’hier. L’époque où l’on faisait toute sa carrière sur le même poste appartient au passé. Plutôt que de dresser une liste fermée, regardons donc quelles évolutions professionnelles et formations choisissent le plus fréquemment les EJE après l’obtention du diplôme.
Voici un panorama de cinq chemins souvent choisis après le DEEJE, avec quelques pistes bonus pour aller plus loin.
Devenir responsable d’établissement petite enfance : quelles études après l’EJE ?
Après quelques années sur le terrain, l’EJE peut évoluer vers un poste de responsable d’établissement petite enfance. Selon la taille et la structure, certaines conditions s’ajoutent, mais cette évolution est fréquente.
Souvent, après un premier poste, l’EJE prend des fonctions d’assistant de direction, puis de gestionnaire. Certains poursuivent jusqu’à la coordination scolaire. (Je détaille ce parcours dans un autre billet du blog).
Le diplôme EJE prépare bien à ces responsabilités, car tout gravite autour du bien-être des enfants et de la qualité d’accueil. La formation donne aussi des bases en communication d’équipe et en gestion de partenariats.
Mais une fois responsable, les repères acquis lors de la formation initiale montrent vite leurs limites.
Compléter sa formation initiale
L’expérience sur le terrain est précieuse, mais nombreux sont les gestionnaires qui confient avoir appris l’essentiel sur le tas.
On progresse ainsi, bien sûr, mais on tâtonne aussi, parfois à ses dépens. Je me suis donc demandé : « Quelles études puis-je envisager pour assumer un jour ces responsabilités ? » Cette année supplémentaire m’a permis d’approfondir la gestion et la gestion financière indispensables pour accéder aux postes de direction. Je détaille d’ailleurs mon propre parcours sur la page « présentation » du blog.
Au fil des cours, entourée de collègues expérimentés, je me suis rendu compte combien il est facile de passer à côté de règles essentielles, simplement par méconnaissance. Une formation complémentaire met la barre plus haut et donne des outils concrets pour gérer efficacement une structure.
Formations pour devenir directeur d’établissement
Pour clarifier les possibilités, voici les principales formations accessibles après l’EJE pour évoluer vers la direction d’établissement :
- Formations spécialisées dans la gestion des structures petite enfance :
, Licence professionnelle Gestion des Structures Sanitaires et Sociales, Parcours Enfance et Petite Enfance (LP G3S) à Aix-en-Provence
, Licence professionnelle Gestion des Établissements Petite Enfance (LP) à Mulhouse
, Diplôme universitaire Gestion des Structures de Prise en Charge de la Petite Enfance (DU) à Mulhouse
, Master MEEF Pratiques et Ingénierie de la Formation, Parcours Petite Enfance et Partenariat Éducatif (Master PEPAD) à Rouen
- Formations axées sur la gestion des établissements du secteur social :
, Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Établissement ou de Service d’Intervention Sociale (CAFDES)
, Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale (CAFERUIS)
- Formation orientée vers les ressources humaines et l’ingénierie sociale, qui ouvre aussi à d’autres métiers, comme chef de projet :
, Diplôme d’État en Ingénierie Sociale (DEIS)
Enseigner après l’EJE : devenir professeur des écoles
Sur le terrain, j’ai croisé bon nombre d’enseignants attirés par le métier d’EJE et, à l’inverse, des EJE tentés par l’enseignement. Ces deux professions sont différentes, mais elles dialoguent et se complètent réellement.
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Ce qui distingue EJE et enseignant
Côté enseignant, on suit d’abord une licence générale, puis un master spécialisé en enseignement. L’accent est mis sur l’apprentissage scolaire des enfants de 3 à 11 ans et sur les méthodes pédagogiques.
L’EJE, lui, suit un cursus de trois ans axé sur les besoins globaux de l’enfant (0-7 ans), son développement, son environnement familial et social. (Vous pouvez en savoir plus sur la formation EJE dans cet article dédié.)
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Certains enseignants souhaitent donc devenir EJE pour enrichir leur vision du développement de l’enfant, surtout sur la période du tout-petit. D’autres, à l’inverse, basculent vers l’enseignement pour accompagner des groupes d’enfants, en s’appuyant sur leur expérience d’accompagnement individualisé.
Devenir professeur des écoles après le DEEJE
Je suis convaincue qu’un EJE peut apporter une vraie valeur ajoutée dans une classe de maternelle, en travaillant en tandem avec le professeur des écoles (et pourquoi pas plus tard dans d’autres cycles). Malheureusement, dans l’Éducation nationale, cette collaboration n’est pas encore d’actualité… mais les choses évoluent.
La reconnaissance du DEEJE au niveau licence facilite désormais l’inscription à l’université pour poursuivre vers un Master MEEF (Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation).
Ce cursus ouvre la porte à l’enseignement, à l’accompagnement de publics différents, et à une nouvelle tranche d’âges.
En somme, c’est une opportunité enrichissante. Avec ce double bagage, solide formation en petite enfance et compétences pédagogiques universitaires, l’étudiant se construit un profil complet et adaptable.
Master en sciences de l’éducation
Certains EJE poursuivent vers un master en sciences de l’éducation. L’objectif ? Devenir expert des enjeux éducatifs, intervenir comme formateur, chef de projet, responsable de service ou encore s’orienter vers la recherche.
Ce master permet parfois de préparer les concours d’enseignement ou de CPE, mais il mène surtout vers des postes à responsabilité dans la formation, la coordination ou la gestion de projets éducatifs ou sociaux.
Le but de cette formation : approfondir la compréhension des politiques éducatives, maîtriser la conduite et l’évaluation de projets, adapter ses pratiques à des contextes variés.
Pour qui vise un parcours jusqu’au BAC+5 ou souhaite élargir ses compétences, c’est un choix pertinent. Selon l’université, il est possible de se spécialiser en ingénierie de la formation, recherche en éducation ou accompagnement professionnel.
Passerelles vers les métiers du travail social
Pour ceux qui veulent explorer d’autres domaines du social, cinq grandes formations sont accessibles :
- Éducateur de jeunes enfants (EJE)
- Éducateur spécialisé (ES)
- Éducateur technique spécialisé (ETS)
- Assistant de service social (ASS)
- Conseiller en économie sociale et familiale (CESF)
Des formations organisées en tronc commun
Ces cursus durent trois ans et alternent cours théoriques et pratique sur le terrain. Ils sont structurés autour de quatre domaines de compétences (DC1 à DC4).
Les deux premiers sont propres à chaque métier, mais les DC3 et DC4 sont communs à toutes ces professions :
, Le DC3 porte sur le travail d’équipe et la communication pluridisciplinaire
, Le DC4 concerne les dynamiques institutionnelles et partenariales
Plusieurs étudiants, après l’EJE, se sont orientés vers un autre métier du social pour étoffer leurs compétences et enrichir leur palette professionnelle.
La valeur ajoutée de la double formation
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Un exemple concret m’a beaucoup marquée.
Dans un établissement spécialisé accueillant des enfants en situation de handicap mental, l’équipe était composée d’un EJE, d’un ES, et d’un professionnel ayant les deux diplômes. Un adolescent de 11 ans, avec des troubles importants, s’opposait systématiquement à l’encadrement.
L’éducateur spécialisé, fort de sa connaissance du développement global, pensait que l’enfant traversait une phase d’adolescence et proposait de l’accompagner différemment. L’EJE, s’appuyant sur sa lecture des besoins du jeune enfant, observait des attitudes proches de celles d’un enfant de deux ans et suggérait d’autres ajustements.
Celui qui détenait les deux diplômes a pu relier les deux analyses et ajuster l’accompagnement de façon plus pertinente. Un véritable atout pour l’équipe et surtout pour l’enfant.
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Obtenir deux diplômes dans le travail social
Ce double parcours fait la différence sur le terrain. Il est d’ailleurs plus accessible pour un EJE de suivre la formation d’ES en un ou deux ans, car les modules DC3 et DC4 sont déjà validés.
Quelles études après l’EJE pour devenir psychologue ?
Reprendre des études de psychologie
Devenir psychologue implique une formation universitaire de cinq ans : licence puis master de psychologie.
Avec le DEEJE, certaines universités proposent d’alléger la première année, voire d’entrer directement en deuxième année de licence. Toutefois, le diplôme ne dispense pas des fondamentaux nécessaires pour exercer comme psychologue.
La psychologie dans la formation EJE
Pourquoi tant d’EJE souhaitent-ils poursuivre dans ce domaine ? Parce que toute la formation EJE tourne autour du développement de l’enfant, analysé par le prisme de différents courants en psychologie et psychiatrie. Ceux qui choisissent cette voie ont souvent eu un véritable déclic lors de ces enseignements, avec l’envie d’aller plus loin et de diversifier leurs interventions.
Les psychologues spécialisés en petite enfance interviennent auprès des enfants, des familles et des équipes professionnelles, notamment à travers l’analyse des pratiques. Leur champ d’action croise la prévention, le soutien et l’accompagnement, tout comme les missions de l’EJE, mais avec d’autres outils.
Les deux métiers offrent des perspectives bien différentes. Pourtant, une passion commune pour l’enfance et l’accompagnement humain les relie et peut motiver ce choix de poursuite d’études.
Ce qu’il faut retenir
- Le DEEJE permet une reconnaissance de niveau licence (BAC+3) et ouvre l’accès à des poursuites d’études variées.
- Continuer après l’EJE dépend de votre projet professionnel, de vos aspirations et de l’envie de vous spécialiser ou d’évoluer.
- Le plus souvent, les EJE s’orientent vers la direction, l’enseignement, les métiers du travail social, la formation ou la psychologie.
Petit bonus si vous êtes curieux :
Gardez en tête qu’il n’y a pas de parcours unique. Chaque EJE construit son projet à sa manière, selon ses envies et ses rencontres. Bien sûr, toutes les passerelles et spécialisations n’ont pas été évoquées ici.
Mais avant de vous projeter dans l’une de ces évolutions, il faut déjà décrocher le DEEJE. Voici d’ailleurs quelques conseils pour réussir l’oral d’admission.
Liste des formations complémentaires
Pour aller plus loin, voici quelques pistes de spécialisations ou formations additionnelles :
- Massage pour bébés
- Snoezelen
- Portage physiologique
- Aménagement des espaces
- Éducateur Montessori
- Sophrologue
- Accompagnement parental
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